Das Storytelling ist die wohl älteste Methode des Unterrichts, denn noch vor der Organisation von der schulischen Bildung wurden Geschichten erzählt. Dabei verschwommen Realität und Fantasie. Jedoch war das Ziel der meisten Geschichten eine Moral, regionales Wissen oder traditionelle Lektionen zu überliefern. Was heutzutage noch bei den klassischen Märchen und Fabeln beobachtet werden kann.
Geschichten haben auch das Gedächtnis trainiert und so lernen wir heute noch mit sogenannten Eselsbrücken, die eine kurze Form der Geschichte darstellen. In einer gelungenen Geschichte muss der Zuhörer emotional mitgenommen werden, was durch eine Entwicklung und/oder eine Veränderung des Hauptakteurs geschieht. Häufig kennen wir Geschichten, die in mehrere Akte aufgeteilt sind.
Die Kunst des Storytelling ist für diese Arbeit wichtig, da sie die Idee von Abenteuern in der Waldpädagogik zusammenbringt. Eigene Erfahrungen werden so zu einer Geschichte, wenn wir sie wiedergeben. Diese Erfahrungen lernen andere, indem sie unsere Geschichten hören und sie dann selbst erleben können. So wird das Gehörte zu einem Abenteuer, welches als Geschichte in Erinnerung bleibt. Gerne stellen wir uns dabei als Held unserer eigenen Geschichte dar. Aus diesem Grund ist die Geschichte als Basis für die eigene Beziehung zur Natur wichtig und guter Ausgangspunkt für diese Arbeit.
Die 3-Akt-Struktur eines klassischen Dramas
In der Schulzeit wurde im Deutschunterricht oft über Dramen berichtet. Danach lässt sich die klassische Struktur einer Geschichte in drei Akten aufteilen. Im ersten Akt wird die Situation vorgestellt, der zweite Akt geht auf die Herausforderungen ein und im dritten Akt, dem Schlussakt, wird das Drama aufgelöst.
Die Heldenreise von Joseph Campbell
Eine weitere sehr bekannte Grundstruktur ist die Heldenreise. Der Mythenforscher J. Campbell fand in den antiken Epen eine Basis, die heute in vielen Filmen und Spielen zu finden ist. Dabei hat die Heldenreise über die Jahre verschiedene Entwicklungen genommen, so hat die Heldenreise nach Campbell insgesamt 17 Stationen. Eine spätere Abwandlung von dem Drehbuchautor Vogler hat lediglich 12 Stationen, welche heutzutage häufig zitiert und umgesetzt wird. Allerdings lassen sich in den Etappen der Heldenreise auch die klassische 3-Akt Dramen Struktur erkennen. Im ersten Schritt findet sich der Held in einer Situation wieder, in der er eine Aufgabe lösen muss und so beginnt die eigentlichen Reise im zweiten Akt. Nachdem der Held nun die Aufgabe gemeistert hat, kehrt er wieder zurück und erreicht im dritten Akt die neue alte Welt, indem er nach dem Abenteuer verändert, wieder in den Alltag zurückkehrt. Oft wird die Heldenreise dabei auf einem Kreis mit einer bekannten und unbekannten Welt dargestellt.
Das Storytelling anhand dieser Strukturen hilft, die Abenteuer leichter, mit einem roten Faden zu entwickeln. Es kommuniziert auf vielen Ebenen und baut eine Spannung für die Abenteurer auf, sodass Storytelling für die Entwicklung eines neuen Konzepts für die Umweltbildung wichtig ist.
Das Storybrand Framework für Unternehmen
Auch auf der Ebene des Unternehmens ist Storytelling eine wichtige Ergänzung. So bietet das Storybrand Framework von D. Miller eine Struktur für das Storytelling in Unternehmen. Die Struktur dient dabei in Unternehmen die interne, als auch externe Kommunikation zu vereinfachen und mit einer klaren Ausrichtung am Kunden zu beschreiben. Es wird also deutlich, dass Storytelling nicht nur eine Gute-Nacht-Geschichte oder einen Blockbuster meint, wie es häufig missverstanden wird. Auch im Zeitalter der Digitalisierung spielen gute Geschichten weiterhin eine große Rolle. Besonders in den sozialen Medien und Filmen ist das Storytelling relevant, die besonders während der Corona-Pandemie für viele die Freizeitunterhaltung darstellten. Wir sind daran interessiert, dieses Framework auch für unser Projekt einzusetzen.
Kinder brauchen ihre Väter. Mein Papa hat eine Pfadfindergruppe gegründet, als ich ein Teenager war. Jetzt bin ich selbst Vater und möchte Väter unterstützen, mit ihren Kindern die Natur zu entdecken.
Ich bin Förster, Pfadfinder und staatlich zertifizierter Waldpädagoge und habe viele Jahre Erfahrung mit Zeltlagern und Pfadfindern. Jetzt möchte ich es für Familien zugänglich machen ohne einer Gruppe angehören zu müssen.
Für unser Programm benötigen wir auch einen guten Hintergrund in der Pädagogik. Daher habe ich mich in meiner Masterarbeit auch mit der Pädagogik von Pestalozzi und Montessori befasst. Von den beiden wurde der moderne Ansatz des ganzheitlichen Lernens inspiriert. Auf diese Ansätze werden wir unser Projekt in der Umweltbildung auch aufbauen und uns um eine…
Der Wald bietet einen einzigartigen und inspirierenden Lernort für Schülerinnen und Schüler. Die Integration von Waldpädagogik in den Schulunterricht eröffnet zahlreiche Möglichkeiten, um den Unterricht lebendiger, praxisorientierter und naturverbundener zu gestalten. In diesem Artikel werden wir uns damit befassen, warum die Integration von Waldpädagogik in den Schulunterricht so bedeutsam ist und welche Vorteile sie bietet….
Als Freizeitabenteurer und Naturliebhaber hast du sicherlich schon einmal die Bedeutung und den Wert des Waldes für unser Wohlbefinden und die Umwelt erkannt. Aber hast du dich schon einmal gefragt, wie du selbst zum Vermittler zwischen Mensch und Wald werden kannst? In diesem Artikel werden wir dir zeigen, wie du den spannenden Beruf des Waldpädagogen…
Der Wald bietet eine inspirierende Kulisse für das Lernen und die Entdeckung der Natur. In der Waldpädagogik werden verschiedene Aktivitäten eingesetzt, um den Teilnehmern, egal ob jung oder alt, ein interaktives und bereicherndes Naturerlebnis zu bieten. Diese Aktivitäten dienen nicht nur dazu, Wissen über den Wald zu vermitteln, sondern auch dazu, eine tiefe Verbindung zur…
In der Umweltbildung geht es darum, Menschen über Umweltthemen zu informieren, sie zu sensibilisieren und ihnen die erforderlichen Fähigkeiten zu vermitteln, um umweltbewusstes Handeln zu fördern. Die Themen, die in der Umweltbildung behandelt werden, sind von großer Bedeutung, da sie uns helfen, die Herausforderungen des Klimawandels, des Verlusts der Biodiversität und anderer Umweltprobleme anzugehen. In…
Als Freizeitabenteurer und Naturliebhaber bist du sicherlich daran interessiert, mehr über Waldpädagogik und Wildnispädagogik zu erfahren. Beide Ansätze spielen eine bedeutende Rolle, wenn es darum geht, Menschen einen intensiven und nachhaltigen Zugang zur Natur zu ermöglichen. In diesem Artikel werden wir den Unterschied zwischen Waldpädagogik und Wildnispädagogik genauer betrachten und herausfinden, wie sich die beiden…
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