{"id":3097,"date":"2023-07-07T13:54:17","date_gmt":"2023-07-07T11:54:17","guid":{"rendered":"https:\/\/waldpfad.com\/?p=3097"},"modified":"2023-11-29T14:10:04","modified_gmt":"2023-11-29T12:10:04","slug":"paedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/waldquest.com\/blog\/paedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung\/","title":{"rendered":"P\u00e4dagogisches Hintergrundwissen von der Umweltbildung"},"content":{"rendered":"<div class=\"shariff shariff-align-center shariff-widget-align-center\"><ul class=\"shariff-buttons theme-round orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button facebook shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#4273c8\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F\" title=\"Bei Facebook teilen\" aria-label=\"Bei Facebook teilen\" role=\"button\" rel=\"nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#3b5998; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 18 32\"><path fill=\"#3b5998\" d=\"M17.1 0.2v4.7h-2.8q-1.5 0-2.1 0.6t-0.5 1.9v3.4h5.2l-0.7 5.3h-4.5v13.6h-5.5v-13.6h-4.5v-5.3h4.5v-3.9q0-3.3 1.9-5.2t5-1.8q2.6 0 4.1 0.2z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button linkedin shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#1488bf\"><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/sharing\/share-offsite\/?url=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F\" title=\"Bei LinkedIn teilen\" aria-label=\"Bei LinkedIn teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#0077b5; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 27 32\"><path fill=\"#0077b5\" d=\"M6.2 11.2v17.7h-5.9v-17.7h5.9zM6.6 5.7q0 1.3-0.9 2.2t-2.4 0.9h0q-1.5 0-2.4-0.9t-0.9-2.2 0.9-2.2 2.4-0.9 2.4 0.9 0.9 2.2zM27.4 18.7v10.1h-5.9v-9.5q0-1.9-0.7-2.9t-2.3-1.1q-1.1 0-1.9 0.6t-1.2 1.5q-0.2 0.5-0.2 1.4v9.9h-5.9q0-7.1 0-11.6t0-5.3l0-0.9h5.9v2.6h0q0.4-0.6 0.7-1t1-0.9 1.6-0.8 2-0.3q3 0 4.9 2t1.9 6z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button mailto shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#a8a8a8\"><a href=\"mailto:?body=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F&subject=P%C3%A4dagogisches%20Hintergrundwissen%20von%20der%20Umweltbildung\" title=\"Per E-Mail versenden\" aria-label=\"Per E-Mail versenden\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#999; color:#fff\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 32 32\"><path fill=\"#999\" d=\"M32 12.7v14.2q0 1.2-0.8 2t-2 0.9h-26.3q-1.2 0-2-0.9t-0.8-2v-14.2q0.8 0.9 1.8 1.6 6.5 4.4 8.9 6.1 1 0.8 1.6 1.2t1.7 0.9 2 0.4h0.1q0.9 0 2-0.4t1.7-0.9 1.6-1.2q3-2.2 8.9-6.1 1-0.7 1.8-1.6zM32 7.4q0 1.4-0.9 2.7t-2.2 2.2q-6.7 4.7-8.4 5.8-0.2 0.1-0.7 0.5t-1 0.7-0.9 0.6-1.1 0.5-0.9 0.2h-0.1q-0.4 0-0.9-0.2t-1.1-0.5-0.9-0.6-1-0.7-0.7-0.5q-1.6-1.1-4.7-3.2t-3.6-2.6q-1.1-0.7-2.1-2t-1-2.5q0-1.4 0.7-2.3t2.1-0.9h26.3q1.2 0 2 0.8t0.9 2z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button pinterest shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#e70f18\"><a href=\"https:\/\/www.pinterest.com\/pin\/create\/link\/?url=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F&media=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F11%2FWaldpaedagogik-Gruppe-im-Wald.jpeg&description=P%C3%A4dagogisches%20Hintergrundwissen%20von%20der%20Umweltbildung\" title=\"Bei Pinterest pinnen\" aria-label=\"Bei Pinterest pinnen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#cb2027; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 27 32\"><path fill=\"#cb2027\" d=\"M27.4 16q0 3.7-1.8 6.9t-5 5-6.9 1.9q-2 0-3.9-0.6 1.1-1.7 1.4-2.9 0.2-0.6 1-3.8 0.4 0.7 1.3 1.2t2 0.5q2.1 0 3.8-1.2t2.7-3.4 0.9-4.8q0-2-1.1-3.8t-3.1-2.9-4.5-1.2q-1.9 0-3.5 0.5t-2.8 1.4-2 2-1.2 2.3-0.4 2.4q0 1.9 0.7 3.3t2.1 2q0.5 0.2 0.7-0.4 0-0.1 0.1-0.5t0.2-0.5q0.1-0.4-0.2-0.8-0.9-1.1-0.9-2.7 0-2.7 1.9-4.6t4.9-2q2.7 0 4.2 1.5t1.5 3.8q0 3-1.2 5.2t-3.1 2.1q-1.1 0-1.7-0.8t-0.4-1.9q0.1-0.6 0.5-1.7t0.5-1.8 0.2-1.4q0-0.9-0.5-1.5t-1.4-0.6q-1.1 0-1.9 1t-0.8 2.6q0 1.3 0.4 2.2l-1.8 7.5q-0.3 1.2-0.2 3.2-3.7-1.6-6-5t-2.3-7.6q0-3.7 1.9-6.9t5-5 6.9-1.9 6.9 1.9 5 5 1.8 6.9z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button reddit shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#ff5700\"><a href=\"https:\/\/www.reddit.com\/submit?url=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F\" title=\"Bei Reddit teilen\" aria-label=\"Bei Reddit teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#ff4500; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path fill=\"#ff4500\" d=\"M440.3 203.5c-15 0-28.2 6.2-37.9 15.9-35.7-24.7-83.8-40.6-137.1-42.3L293 52.3l88.2 19.8c0 21.6 17.6 39.2 39.2 39.2 22 0 39.7-18.1 39.7-39.7s-17.6-39.7-39.7-39.7c-15.4 0-28.7 9.3-35.3 22l-97.4-21.6c-4.9-1.3-9.7 2.2-11 7.1L246.3 177c-52.9 2.2-100.5 18.1-136.3 42.8-9.7-10.1-23.4-16.3-38.4-16.3-55.6 0-73.8 74.6-22.9 100.1-1.8 7.9-2.6 16.3-2.6 24.7 0 83.8 94.4 151.7 210.3 151.7 116.4 0 210.8-67.9 210.8-151.7 0-8.4-.9-17.2-3.1-25.1 49.9-25.6 31.5-99.7-23.8-99.7zM129.4 308.9c0-22 17.6-39.7 39.7-39.7 21.6 0 39.2 17.6 39.2 39.7 0 21.6-17.6 39.2-39.2 39.2-22 .1-39.7-17.6-39.7-39.2zm214.3 93.5c-36.4 36.4-139.1 36.4-175.5 0-4-3.5-4-9.7 0-13.7 3.5-3.5 9.7-3.5 13.2 0 27.8 28.5 120 29 149 0 3.5-3.5 9.7-3.5 13.2 0 4.1 4 4.1 10.2.1 13.7zm-.8-54.2c-21.6 0-39.2-17.6-39.2-39.2 0-22 17.6-39.7 39.2-39.7 22 0 39.7 17.6 39.7 39.7-.1 21.5-17.7 39.2-39.7 39.2z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button rss shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#ff8c00\"><a href=\"https:\/\/waldquest.com\/feed\/rss\/\" title=\"RSS-feed\" aria-label=\"RSS-feed\" role=\"button\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#fe9312; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 32 32\"><path fill=\"#fe9312\" d=\"M4.3 23.5c-2.3 0-4.3 1.9-4.3 4.3 0 2.3 1.9 4.2 4.3 4.2 2.4 0 4.3-1.9 4.3-4.2 0-2.3-1.9-4.3-4.3-4.3zM0 10.9v6.1c4 0 7.7 1.6 10.6 4.4 2.8 2.8 4.4 6.6 4.4 10.6h6.2c0-11.7-9.5-21.1-21.1-21.1zM0 0v6.1c14.2 0 25.8 11.6 25.8 25.9h6.2c0-17.6-14.4-32-32-32z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button twitter shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#595959\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/share?url=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F&text=P%C3%A4dagogisches%20Hintergrundwissen%20von%20der%20Umweltbildung\" title=\"Bei X teilen\" aria-label=\"Bei X teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#000; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"#000\" d=\"M14.258 10.152L23.176 0h-2.113l-7.747 8.813L7.133 0H0l9.352 13.328L0 23.973h2.113l8.176-9.309 6.531 9.309h7.133zm-2.895 3.293l-.949-1.328L2.875 1.56h3.246l6.086 8.523.945 1.328 7.91 11.078h-3.246zm0 0\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button whatsapp shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#5cbe4a\"><a href=\"https:\/\/api.whatsapp.com\/send?text=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F%20P%C3%A4dagogisches%20Hintergrundwissen%20von%20der%20Umweltbildung\" title=\"Bei Whatsapp teilen\" aria-label=\"Bei Whatsapp teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#34af23; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 32 32\"><path fill=\"#34af23\" d=\"M17.6 17.4q0.2 0 1.7 0.8t1.6 0.9q0 0.1 0 0.3 0 0.6-0.3 1.4-0.3 0.7-1.3 1.2t-1.8 0.5q-1 0-3.4-1.1-1.7-0.8-3-2.1t-2.6-3.3q-1.3-1.9-1.3-3.5v-0.1q0.1-1.6 1.3-2.8 0.4-0.4 0.9-0.4 0.1 0 0.3 0t0.3 0q0.3 0 0.5 0.1t0.3 0.5q0.1 0.4 0.6 1.6t0.4 1.3q0 0.4-0.6 1t-0.6 0.8q0 0.1 0.1 0.3 0.6 1.3 1.8 2.4 1 0.9 2.7 1.8 0.2 0.1 0.4 0.1 0.3 0 1-0.9t0.9-0.9zM14 26.9q2.3 0 4.3-0.9t3.6-2.4 2.4-3.6 0.9-4.3-0.9-4.3-2.4-3.6-3.6-2.4-4.3-0.9-4.3 0.9-3.6 2.4-2.4 3.6-0.9 4.3q0 3.6 2.1 6.6l-1.4 4.2 4.3-1.4q2.8 1.9 6.2 1.9zM14 2.2q2.7 0 5.2 1.1t4.3 2.9 2.9 4.3 1.1 5.2-1.1 5.2-2.9 4.3-4.3 2.9-5.2 1.1q-3.5 0-6.5-1.7l-7.4 2.4 2.4-7.2q-1.9-3.2-1.9-6.9 0-2.7 1.1-5.2t2.9-4.3 4.3-2.9 5.2-1.1z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><\/ul><\/div>\n<p>F\u00fcr unser Programm ben\u00f6tigen wir auch einen guten Hintergrund in der P\u00e4dagogik. Daher habe ich mich in meiner Masterarbeit auch mit der P\u00e4dagogik von Pestalozzi und Montessori befasst. Von den beiden wurde der moderne Ansatz des ganzheitlichen Lernens inspiriert. Auf diese Ans\u00e4tze werden wir unser Projekt in der <a href=\"https:\/\/waldquest.com\/blog\/uebersicht-der-umweltbildung\/\" data-type=\"post\" data-id=\"3095\">Umweltbildung<\/a> auch aufbauen und uns um eine m\u00f6glichst hilfreiche Umsetzung bem\u00fchen.<\/p>\n\n\n\n<p>Durch die Lerntheorien und die Lehrzieltaxonomien wurde der Rahmen gesteckt, um ein erfolgreiches Lernen und Lehren zu erm\u00f6glichen. Dennoch ist noch eine weitere Eingrenzung notwendig, bevor es zur Umsetzung kommen kann. So stellt auch die P\u00e4dagogik konkrete und zus\u00e4tzliche Anforderungen an ein gutes Konzept. Neben den Lehrzielen, die eine grunds\u00e4tzliche Orientierung geben, geben die p\u00e4dagogischen Prinzipien die praktische Umsetzung vor. Da die P\u00e4dagogik ein sehr weites Feld ist und es sowohl f\u00fcr verschiedene Altersgruppen als auch f\u00fcr unterschiedliche Einrichtungen differenzierte \u00dcberlegungen gibt, wird sie f\u00fcr Arbeit auf zwei p\u00e4dagogische Konzepte eingeschr\u00e4nkt. Es werden die p\u00e4dagogischen Konzepte von Pestalozzi und Montessori vorgestellt, die sich auf einen erlebnisorientierten Ansatz beziehen und so auch eine Verbindung untereinander erm\u00f6glichen. Die P\u00e4dagogik stellt dabei die Plattform f\u00fcr die Didaktik auf, welche die konkrete Unterrichtsplanung beinhaltet. Daher wird in der P\u00e4dagogik auch von einer Methodik gesprochen. Diese Methodik hilft dabei, die Lernziele in der Unterrichtseinheit didaktisch umzusetzen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pestalozzi P\u00e4dagogik<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Das p\u00e4dagogische Konzept von Pestalozzi hat die Entwicklung von sittlichen B\u00fcrgern zum Ziel. Eine \u00e4hnliche Beobachtung erfolgte nach ihm auch bei Baden-Powell, dem Gr\u00fcnder der Pfadfinderarbeit, der besonders bei den jungen M\u00e4nnern hier einen Mangel festhielt (Scouting for Boys)<\/p>\n\n\n\n<p>\u201eEs ist unstreitig, eine solche Anbahnung der Volksbildung w\u00fcrde dahin wirken k\u00f6nnen, die Kr\u00e4fte des h\u00e4uslichen Lebens zur sittlichen, geistigen und Kunstbildung des Volks zu st\u00e4rken und die V\u00e4ter und M\u00fctter des Landes f\u00e4higer zu machen, ihren Kindern vom Morgen bis am Abend mit Rat und Tat wirklich beizustehen und in ihrem Tun und Lassen einen wahrhaft bildenden Einfluss auf sie haben. [\u2026] Sie w\u00fcrde die Kraft des Volks, seine Anlagen im Kreis der Seinigen zu gebrauchen und sich im Kreis der Seinigen in allen Bed\u00fcrfnissen selbst und selbstst\u00e4ndig helfen zu k\u00f6nnen, im Volk allgemein beleben und millionenfach erh\u00f6hen.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>Aus diesem Zitat geht hervor, dass f\u00fcr Pestalozzi die Eltern f\u00fcr die Bildung wichtig sind. Ebenso sollten sie zuger\u00fcstet sein, die \u201eau\u00dferschulische Bildung\u201c \u00fcbernehmen zu k\u00f6nnen. In Kombination mit einer Volksbildung in der Schule bildet dies die Grundlage seines Bildungskonzepts.<\/p>\n\n\n\n<p>Dabei gibt es f\u00fcr Pestalozzi ein vorbereitendes Element als Grundlage und drei Kr\u00e4fte, die darauf folgen. Der Grundstein ist f\u00fcr ihn der Gehorsam, denn der Gehorsam ist die \u201esittliche Grundfertigkeit\u201c. Er setzt den Rahmen f\u00fcr jedes weitere Wachstum, in dem er dem Kind Halt gibt, Ma\u00dfst\u00e4be setzt und auch notwendige Grenzen aufzeigt.<\/p>\n\n\n\n<p>Der folgende Bestandteil sind nun die drei Kr\u00e4fte. Die wichtigste Kraft f\u00fcr Pestalozzi ist die Liebe, wobei er Liebe ohne Gehorsam, als \u201etierische Liebe\u201c bezeichnet. Dem gegen\u00fcber steht f\u00fcr ihn ist die \u201esehnende Liebe\u201c, die Liebe mit Festigkeit und Verantwortungsgef\u00fchl kombiniert. Der Liebe als oberste Kraft folgen das Nachdenken, Reden \u00fcber die Sittlichkeit und das dementsprechende Handeln als die weiteren Kr\u00e4fte. Dabei ist f\u00fcr Pestalozzis P\u00e4dagogik wichtig, dass zuerst ein sittliches Leben gef\u00fchlt und anschlie\u00dfend erst gehandelt werden soll, um danach zu lernen und zu reflektieren. Aus diesem Konzept ergibt sich f\u00fcr Pestalozzi das Herz, Hand und Kopf-Prinzip, welches auf seinen Kr\u00e4ften basiert. Die Prinzipien von Pestalozzi finden auch heute noch Anwendung und sind auch in dem modernen Ansatz der ganzheitlichen Lehre wiederzufinden.<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr die Entwicklung moderner Umweltbildungskonzepte sind drei Kernpunkte von der P\u00e4dagogik Pestalozzis wichtig, die auch f\u00fcr diese Arbeit ber\u00fccksichtigt werden sollen:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Eine Kombination aus schulischer und famili\u00e4rer Bildung ist erstrebenswert.<\/li>\n\n\n\n<li>Gehorsam ist die Grundfertigkeit, die Geduld umfasst und Festigkeit gibt und einen Rahmen f\u00fcr die eigene Entwicklung schafft.<\/li>\n\n\n\n<li>Erst f\u00fchlen, dann handeln und zuletzt reflektieren: Herz, Hand und Kopf, h\u00e4ufig wird die Reihenfolge der drei vertauscht und der Kopf zu einem wichtigeren Element erhoben.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Montessori P\u00e4dagogik<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Da die P\u00e4dagogik von Montessori \u00c4hnlichkeiten zu der von Pestalozzi hat, werden im Folgenden die Ankn\u00fcpfungspunkte beschrieben. So erg\u00e4nzt Montessori mit ihren Gedankeng\u00e4ngen die Grunds\u00e4tze der P\u00e4dagogik Pestalozzis. Ihr Grundsatz war es, dass Kinder frei lernen sollten. So soll die Lehrperson nur begleitend agieren und keine verpflichtenden Anweisungen geben.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201eHilf mir, es selbst zu tun. Zeig mir, wie es geht. Tu es nicht f\u00fcr mich. Ich kann und will es allein tun. Hab Geduld, meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht l\u00e4nger, vielleicht brauche ich mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche machen will. Mute mir Fehler zu, denn aus ihnen kann ich lernen.\u201c (Montessori)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Nicht nur Pestalozzi erkannte die Lernbereitschaft und Neugier der Kinder, sondern auch Montessori sah sie als wichtige Ausgangsbasis an. In ihren Gedankeng\u00e4ngen sind sich daher beide \u00e4hnlich, auch wenn sie einiges anders definieren oder bezeichnen. Sie unterst\u00fctzte die Idee, dass Kinder Zeit ben\u00f6tigen und experimentell lernen. Daf\u00fcr ben\u00f6tigen die Kinder geduldige Begleiter, die auch Fehler erlauben und erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\n<p>Bei Montessori hat die Lehrperson nur die Aufgabe, den organisatorischen Rahmen vorzugeben und das Kind dabei zu begleiten, eigene Erfahrungen zu machen. So kommt es f\u00fcr sie darauf an, dass die Lehrperson Geduld hat und die Fehler des Kindes begleitet.<\/p>\n\n\n\n<p>Dieser Gedanke spiegelt die Grundfertigkeit des Gehorsams mit Liebe bei Pestalozzi wider. Auch der Rahmen und die Organisation werden bei Pestalozzi unter dem Gehorsam geordnet.<\/p>\n\n\n\n<p>W\u00e4hrend sich Pestalozzi an den Grundprinzipien orientiert, steht bei Montessori die Didaktik wesentlich im Vordergrund. F\u00fcr sie erh\u00e4lt damit die Entwicklung von hilfreichem Material oberste Priorit\u00e4t. Ihre Beobachtung war es, dass das richtige und hilfreiche Material beim Lernen helfen kann. So machte sie es sich zur Aufgabe, jedem Kind einen Rahmen f\u00fcr die freie Entfaltung zu bieten und das passende Material zur eigenen Entdeckung zur Verf\u00fcgung zu stellen.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201eHier liegt offenbar der Schl\u00fcssel der P\u00e4dagogik, diese kostbaren Zust\u00e4nde der Konzentration mit ihrer Wiederholung der \u00dcbung zu erkennen und sie zum Lernen all dessen zu nutzen, was die Bildung betrifft: Schreiben, Lesen, Zeichnen, dann Grammatik, Arithmetik, Geometrie, Fremdsprachen. Alle Psychologen sind sich darin einig, dass es nur eine ideale Form des Lernens gibt: tiefstes Interesse und lebhafte und andauernde Aufmerksamkeit.\u201c (Montessori)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Besonders relevant ist f\u00fcr sie, die Konzentration ihrer Kinder zu unterst\u00fctzen und zu f\u00f6rdern. Je mehr eine \u00dcbung wiederholt wird, umso besser wird sie auch gelernt. Deshalb besteht f\u00fcr sie eine wichtige Aufgabe der Lehrperson darin, das Interesse zu st\u00e4rken. Wenn ein Kind Schwierigkeiten damit bekommt, dann soll ein neuer Interessenpunkt gefunden werden, sodass das erneute Interesse des Kindes geweckt wird und so ein neuer Lernversuch unternommen wird. F\u00fcr die Unterrichtsgestaltung hat sie \u00fcber die Jahre verschiedene Entwicklungsstufen erarbeitet.<\/p>\n\n\n\n<p>In Erg\u00e4nzung zu den Kernpunkten von der P\u00e4dagogik Pestalozzis leiten sich von Montessori drei weitere Lektionen ab. F\u00fcr die Entwicklung eines modernen Konzeptes f\u00fcr die Umweltbildung ist geeignetes Material relevant. Unter geeignetem Material versteht Montessori eine qualitative Vorbereitung und ein freier Zugang f\u00fcr die Kinder. Als zweiter Schritt ist das Umfeld wichtig, indem eine angenehme Lernumgebung geschaffen wird. Zu guter Letzt sind die Geduld und der begleitende Charakter der Lehrperson notwendig.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ganzheitliches Lernen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>\u201eDu sollst erst deine Hausaufgaben machen und dann kannst du spielen gehen!\u201c<\/p>\n\n\n\n<p>Dieser Satz aus der Schulzeit d\u00fcrfte vielen bekannt sein. So wird oft ein Widerspruch zwischen Lernen und Spielen aufgebaut. Bei weiteren Fragen der Kinder wird oft mit einem weiteren Sprichwort geantwortet: \u201eErst die Arbeit, dann das Vergn\u00fcgen.\u201c Dies f\u00fchrt zu einer Distanzierung von der Freude am Lernen. Es wird mehr eine Last zu lernen. Dabei stellt sich die Frage, ob nicht spielend, mit Freude gelernt werden kann. Dem Ansatz des spielerischen Lernens gingen auch Pestalozzi und Montessori nach, sodass der Ansatz nicht neu ist. Heute wird vor allem der Begriff des ganzheitlichen Lernens gebraucht. Ganzheitliches Lernen umfasst einen Lernprozess, in dem die Lernenden alle Sinne mit einbeziehen sollen und physiologisch, affektiv und mit dem Verstand angesprochen werden. Dieser umfassende Ansatz wird besonders bei der Umweltbildung h\u00e4ufig erw\u00e4hnt.<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr die Umweltbildung ist der ganzheitliche Lernansatz ein essenzieller Bestandteil, denn in der Natur kann, so die Erwartung, mit allen Sinnen gelernt werden. Vor diesem Hintergrund muss also der Ansatz des ganzheitlichen Lernens auch f\u00fcr die Entwicklung eines modernen Konzeptes relevant sein.<\/p>\n\n\n\n<p>Besonders in der au\u00dferschulischen Bildung besteht die Notwendigkeit f\u00fcr diese Umsetzung, da keine Bindung an einen schulischen Tr\u00e4ger besteht und so die Teilnahme auf freiwilliger Basis funktioniert. Ebenfalls erm\u00f6glicht diese Unabh\u00e4ngigkeit von staatlichen Bildungsanspr\u00fcchen auch eine freie inhaltliche Gestaltung. Besonders im Bereich des direkten Kundenkontakts muss der direkte Mehrwert des Angebots ersichtlich sein. Aus diesem Grund ist das ganzheitliche Lernen f\u00fcr die modernen Programme besonders wichtig.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Weitere spannende Artikel f\u00fcr dich:<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/waldquest.com\/blog\/welche-themen-werden-in-der-umweltbildung-behandelt\/\" data-type=\"post\" data-id=\"3096\">Welche Themen werden in der Umweltbildung behandelt?<\/a><a href=\"https:\/\/waldpfad.com\/paedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung\/\" data-type=\"post\" data-id=\"3097\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/waldquest.com\/blog\/hintergrundwissen-von-der-umweltbildung\/\" data-type=\"post\" data-id=\"3098\">Hintergrundwissen von der Umweltbildung<br><\/a><a href=\"https:\/\/waldquest.com\/blog\/umweltbildung-in-der-landwirtschaft\/\" data-type=\"post\" data-id=\"3099\">Umweltbildung in der Landwirtschaft<br><\/a><a href=\"https:\/\/waldquest.com\/blog\/wie-sieht-die-umweltbildung-in-der-praxis-aus\/\" data-type=\"post\" data-id=\"3100\">Wie sieht die Umweltbildung in der Praxis aus?<\/a><\/p>\n<div class=\"shariff shariff-align-center shariff-widget-align-center\"><ul class=\"shariff-buttons theme-round orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button facebook shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#4273c8\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F\" title=\"Bei Facebook teilen\" aria-label=\"Bei Facebook teilen\" role=\"button\" rel=\"nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#3b5998; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 18 32\"><path fill=\"#3b5998\" d=\"M17.1 0.2v4.7h-2.8q-1.5 0-2.1 0.6t-0.5 1.9v3.4h5.2l-0.7 5.3h-4.5v13.6h-5.5v-13.6h-4.5v-5.3h4.5v-3.9q0-3.3 1.9-5.2t5-1.8q2.6 0 4.1 0.2z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button linkedin shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#1488bf\"><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/sharing\/share-offsite\/?url=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F\" title=\"Bei LinkedIn teilen\" aria-label=\"Bei LinkedIn teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#0077b5; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 27 32\"><path fill=\"#0077b5\" d=\"M6.2 11.2v17.7h-5.9v-17.7h5.9zM6.6 5.7q0 1.3-0.9 2.2t-2.4 0.9h0q-1.5 0-2.4-0.9t-0.9-2.2 0.9-2.2 2.4-0.9 2.4 0.9 0.9 2.2zM27.4 18.7v10.1h-5.9v-9.5q0-1.9-0.7-2.9t-2.3-1.1q-1.1 0-1.9 0.6t-1.2 1.5q-0.2 0.5-0.2 1.4v9.9h-5.9q0-7.1 0-11.6t0-5.3l0-0.9h5.9v2.6h0q0.4-0.6 0.7-1t1-0.9 1.6-0.8 2-0.3q3 0 4.9 2t1.9 6z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button mailto shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#a8a8a8\"><a href=\"mailto:?body=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F&subject=P%C3%A4dagogisches%20Hintergrundwissen%20von%20der%20Umweltbildung\" title=\"Per E-Mail versenden\" aria-label=\"Per E-Mail versenden\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#999; color:#fff\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 32 32\"><path fill=\"#999\" d=\"M32 12.7v14.2q0 1.2-0.8 2t-2 0.9h-26.3q-1.2 0-2-0.9t-0.8-2v-14.2q0.8 0.9 1.8 1.6 6.5 4.4 8.9 6.1 1 0.8 1.6 1.2t1.7 0.9 2 0.4h0.1q0.9 0 2-0.4t1.7-0.9 1.6-1.2q3-2.2 8.9-6.1 1-0.7 1.8-1.6zM32 7.4q0 1.4-0.9 2.7t-2.2 2.2q-6.7 4.7-8.4 5.8-0.2 0.1-0.7 0.5t-1 0.7-0.9 0.6-1.1 0.5-0.9 0.2h-0.1q-0.4 0-0.9-0.2t-1.1-0.5-0.9-0.6-1-0.7-0.7-0.5q-1.6-1.1-4.7-3.2t-3.6-2.6q-1.1-0.7-2.1-2t-1-2.5q0-1.4 0.7-2.3t2.1-0.9h26.3q1.2 0 2 0.8t0.9 2z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button pinterest shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#e70f18\"><a href=\"https:\/\/www.pinterest.com\/pin\/create\/link\/?url=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F&media=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F11%2FWaldpaedagogik-Gruppe-im-Wald.jpeg&description=P%C3%A4dagogisches%20Hintergrundwissen%20von%20der%20Umweltbildung\" title=\"Bei Pinterest pinnen\" aria-label=\"Bei Pinterest pinnen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#cb2027; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 27 32\"><path fill=\"#cb2027\" d=\"M27.4 16q0 3.7-1.8 6.9t-5 5-6.9 1.9q-2 0-3.9-0.6 1.1-1.7 1.4-2.9 0.2-0.6 1-3.8 0.4 0.7 1.3 1.2t2 0.5q2.1 0 3.8-1.2t2.7-3.4 0.9-4.8q0-2-1.1-3.8t-3.1-2.9-4.5-1.2q-1.9 0-3.5 0.5t-2.8 1.4-2 2-1.2 2.3-0.4 2.4q0 1.9 0.7 3.3t2.1 2q0.5 0.2 0.7-0.4 0-0.1 0.1-0.5t0.2-0.5q0.1-0.4-0.2-0.8-0.9-1.1-0.9-2.7 0-2.7 1.9-4.6t4.9-2q2.7 0 4.2 1.5t1.5 3.8q0 3-1.2 5.2t-3.1 2.1q-1.1 0-1.7-0.8t-0.4-1.9q0.1-0.6 0.5-1.7t0.5-1.8 0.2-1.4q0-0.9-0.5-1.5t-1.4-0.6q-1.1 0-1.9 1t-0.8 2.6q0 1.3 0.4 2.2l-1.8 7.5q-0.3 1.2-0.2 3.2-3.7-1.6-6-5t-2.3-7.6q0-3.7 1.9-6.9t5-5 6.9-1.9 6.9 1.9 5 5 1.8 6.9z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button reddit shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#ff5700\"><a href=\"https:\/\/www.reddit.com\/submit?url=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F\" title=\"Bei Reddit teilen\" aria-label=\"Bei Reddit teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#ff4500; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path fill=\"#ff4500\" d=\"M440.3 203.5c-15 0-28.2 6.2-37.9 15.9-35.7-24.7-83.8-40.6-137.1-42.3L293 52.3l88.2 19.8c0 21.6 17.6 39.2 39.2 39.2 22 0 39.7-18.1 39.7-39.7s-17.6-39.7-39.7-39.7c-15.4 0-28.7 9.3-35.3 22l-97.4-21.6c-4.9-1.3-9.7 2.2-11 7.1L246.3 177c-52.9 2.2-100.5 18.1-136.3 42.8-9.7-10.1-23.4-16.3-38.4-16.3-55.6 0-73.8 74.6-22.9 100.1-1.8 7.9-2.6 16.3-2.6 24.7 0 83.8 94.4 151.7 210.3 151.7 116.4 0 210.8-67.9 210.8-151.7 0-8.4-.9-17.2-3.1-25.1 49.9-25.6 31.5-99.7-23.8-99.7zM129.4 308.9c0-22 17.6-39.7 39.7-39.7 21.6 0 39.2 17.6 39.2 39.7 0 21.6-17.6 39.2-39.2 39.2-22 .1-39.7-17.6-39.7-39.2zm214.3 93.5c-36.4 36.4-139.1 36.4-175.5 0-4-3.5-4-9.7 0-13.7 3.5-3.5 9.7-3.5 13.2 0 27.8 28.5 120 29 149 0 3.5-3.5 9.7-3.5 13.2 0 4.1 4 4.1 10.2.1 13.7zm-.8-54.2c-21.6 0-39.2-17.6-39.2-39.2 0-22 17.6-39.7 39.2-39.7 22 0 39.7 17.6 39.7 39.7-.1 21.5-17.7 39.2-39.7 39.2z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button rss shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#ff8c00\"><a href=\"https:\/\/waldquest.com\/feed\/rss\/\" title=\"RSS-feed\" aria-label=\"RSS-feed\" role=\"button\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#fe9312; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 32 32\"><path fill=\"#fe9312\" d=\"M4.3 23.5c-2.3 0-4.3 1.9-4.3 4.3 0 2.3 1.9 4.2 4.3 4.2 2.4 0 4.3-1.9 4.3-4.2 0-2.3-1.9-4.3-4.3-4.3zM0 10.9v6.1c4 0 7.7 1.6 10.6 4.4 2.8 2.8 4.4 6.6 4.4 10.6h6.2c0-11.7-9.5-21.1-21.1-21.1zM0 0v6.1c14.2 0 25.8 11.6 25.8 25.9h6.2c0-17.6-14.4-32-32-32z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button twitter shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#595959\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/share?url=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F&text=P%C3%A4dagogisches%20Hintergrundwissen%20von%20der%20Umweltbildung\" title=\"Bei X teilen\" aria-label=\"Bei X teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#000; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"#000\" d=\"M14.258 10.152L23.176 0h-2.113l-7.747 8.813L7.133 0H0l9.352 13.328L0 23.973h2.113l8.176-9.309 6.531 9.309h7.133zm-2.895 3.293l-.949-1.328L2.875 1.56h3.246l6.086 8.523.945 1.328 7.91 11.078h-3.246zm0 0\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><li class=\"shariff-button whatsapp shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#5cbe4a\"><a href=\"https:\/\/api.whatsapp.com\/send?text=https%3A%2F%2Fwaldquest.com%2Fblog%2Fpaedagogisches-hintergrundwissen-von-der-umweltbildung%2F%20P%C3%A4dagogisches%20Hintergrundwissen%20von%20der%20Umweltbildung\" title=\"Bei Whatsapp teilen\" aria-label=\"Bei Whatsapp teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; background-color:#34af23; color:#fff\" target=\"_blank\"><span class=\"shariff-icon\" style=\"\"><svg width=\"32px\" height=\"20px\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 32 32\"><path fill=\"#34af23\" d=\"M17.6 17.4q0.2 0 1.7 0.8t1.6 0.9q0 0.1 0 0.3 0 0.6-0.3 1.4-0.3 0.7-1.3 1.2t-1.8 0.5q-1 0-3.4-1.1-1.7-0.8-3-2.1t-2.6-3.3q-1.3-1.9-1.3-3.5v-0.1q0.1-1.6 1.3-2.8 0.4-0.4 0.9-0.4 0.1 0 0.3 0t0.3 0q0.3 0 0.5 0.1t0.3 0.5q0.1 0.4 0.6 1.6t0.4 1.3q0 0.4-0.6 1t-0.6 0.8q0 0.1 0.1 0.3 0.6 1.3 1.8 2.4 1 0.9 2.7 1.8 0.2 0.1 0.4 0.1 0.3 0 1-0.9t0.9-0.9zM14 26.9q2.3 0 4.3-0.9t3.6-2.4 2.4-3.6 0.9-4.3-0.9-4.3-2.4-3.6-3.6-2.4-4.3-0.9-4.3 0.9-3.6 2.4-2.4 3.6-0.9 4.3q0 3.6 2.1 6.6l-1.4 4.2 4.3-1.4q2.8 1.9 6.2 1.9zM14 2.2q2.7 0 5.2 1.1t4.3 2.9 2.9 4.3 1.1 5.2-1.1 5.2-2.9 4.3-4.3 2.9-5.2 1.1q-3.5 0-6.5-1.7l-7.4 2.4 2.4-7.2q-1.9-3.2-1.9-6.9 0-2.7 1.1-5.2t2.9-4.3 4.3-2.9 5.2-1.1z\"\/><\/svg><\/span><\/a><\/li><\/ul><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00fcr unser Programm ben\u00f6tigen wir auch einen guten Hintergrund in der P\u00e4dagogik. Daher habe ich mich in meiner Masterarbeit auch mit der P\u00e4dagogik von Pestalozzi und Montessori befasst. Von den beiden wurde der moderne Ansatz des ganzheitlichen Lernens inspiriert. Auf diese Ans\u00e4tze werden wir unser Projekt in der Umweltbildung auch aufbauen und uns um eine&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5259,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spt_transcript":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3097"}],"collection":[{"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3097"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3097\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6157,"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3097\/revisions\/6157"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5259"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3097"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3097"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/waldquest.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3097"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}